Il Metodo per la Formulazione del Piano per l’età evolutiva (PFM-DA)

La Control-Mastery Theory (CMT), in linea con le scoperte dell’Infant Research, della teoria dell’attaccamento e degli studi etologici ed evoluzionistici (Bowlby J., 1969, 1973, 1979, 1980, 1988; Ainsworth M. D. S., Eichberg C. 1991; Emde, 1989; Fonagy P., Gergely, G., Jurist, E., Target, M. ,2002; Pawlby S. J. (1977) Stern D.N., 1977,1985; Tomasello, 2009, 2014), sottolinea come le relazioni primarie e le modalità stabili di interazione caregiver-bambino siano i contesti in cui si sviluppano gran parte delle credenze patogene e i relativi sensi di colpa interpersonali.